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數位邏輯設計(二版)指定極品

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內容簡介: 博客來 本書為數位邏輯設計的修訂版,以清晰、簡潔、附帶圖解的形式呈現包羅萬象的內容。與前幾版一致的是,本書在基本觀念、尖端科技、和實際用途各方面做了均衡的安排。本版內容特別針對儀表介紹、實例應用及故障檢修方面做了加強,使本書不僅傳授基本理論,亦涵蓋許多實務經驗。全書亦做了眾多修改,同時增加了一些內容,例如邏輯簡化的奎因–麥克拉斯基算法及邏輯閘的代換等,並仍維持第博客來網路書店七章 VHDL 及各章有關 VHDL 之小節內容,以銜接應用可程式邏輯元件之趨勢。本書經過細心的審閱與核對,務求內容最新且正確。

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  • 出版日期:2016/05/01
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內容來自YAHOO新聞

不等了!遊覽司機暴走 丟包老師 強載走學生

高雄一間遊學代辦中心昨天帶領一團回國學生,從桃園機場要返回高雄,途中在台中要送一位學生下車,但因為家長遲到半個小時,遊覽車司機竟然不滿等太久,一氣之下將老師丟包,強行開車。但車上還有四名學生,就這麼被遊覽車從台中一路載到台南。親友一度還以為是挾持事件,還好兩位被丟包的老師趕緊攔計程車,沿路到台南,才順利和遊覽車會合。一輛載著遊學中心返國學生的遊覽車,開到台中時,因為家長遲到半個小時,司機不耐久候,竟然把車開了就走,丟包老師,自己載著四名學生繼續南下,急得老師請高雄友人報警,警方一度以為是司機挾持學生,但最後在台南攔下遊覽車後,才發現是司機服務態度不佳引起的乘車糾紛。

員警攔查遊覽車司機卻不見蹤影,只剩公司負責人還有車上4名學生,會驚動警方攔查,是因為司機生氣暴走,竟然丟包老師強行載走學生。台南鹽行派出所長張萬吉:「遊覽車司機等待不及30幾分鐘,他就問老師是不是要上車,要回家了太晚了,那老師說沒有等待不行,遊覽車司機負氣之下就說你不上來我們就走了,他就真的把車子開走。這名陳姓司機到桃園機場載一群師生要返回高雄,開到台中下車的7名學生中,有學生家長遲到半個小時,司機不耐久候和兩位隨車老師發生口角,竟然丟包老師強行把車開走,老師透過高雄友人報警說司機挾持學生,驚動台南高雄兩地警方攔查圍捕,最後在永康交流道找到遊覽車,結束這場國道驚魂記。

遊學代辦公司區域經理汪梅娟:「遊覽車公司的負責人在台南,也出面跟學生跟老師道歉,所以在台南會合之後,後面接下來的行程就是負責人把學生一路載回高雄。」兩名被丟包的老師最後是搭計程車到台南和學生會合,雖然遊覽車公司負責人出面道歉,學生也沒有受到太大驚嚇,不過遊覽車公司說司機因為一時情緒失控,將停班一個月並加以輔導,但實在太離譜,遊學公司表示不排除,將解除長期合作關係。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/等-遊覽司機暴走-丟包老師-強載走學生-052105021.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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