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藝術與生活Ⅱ表演藝術篇人氣單品

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內容簡介: 博客來網路書店 戲劇、舞蹈歸類於表演藝術，音樂屬於聽覺藝術，電影則有戲劇表演、音樂、攝影、設計等元素的結合，可以說是綜合性質的藝術表現。不過，各位一定也發現，戲劇、舞蹈與音樂彼此間的合作非常密切，例如芭蕾舞劇、音樂劇。而一場表演藝術的演出，更是依賴服裝設計、舞臺設計等視覺藝術的風格定調。

本書則依照上述的脈絡，介紹表演藝術與生活、音樂舞蹈與生活、戲劇與生活，以及電影與生活等關係。除了定義表演藝術的內容，也將介紹這些藝術的形成、發展與演變，更重要的，是表演藝術如何與我們人類的生活產生關係?對我們的人生又有什麼影響?
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博客來英國劇作家莎士比亞在其喜劇作品《皆大歡喜》中，寫下這樣的臺詞：「全世界是一個舞臺，所有的男男女女不過是一些演員；他們都有下場的時候，也都有上場的時候。一個人的一生中扮演著好幾個角色……」人生如戲，而戲也道盡人世百態，我們且來看看「表演」是怎麼一回事吧！
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  作者： 蔡依雲    新功能介紹
• 出版社：五南    新功能介紹
• 出版日期：2015/03/11
• 語言：繁體中文

藝術與生活Ⅱ表演藝術篇人氣單品

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內容來自YAHOO新聞

不回應課綱爭議 馬英九肯定新課綱「原住民族」用語 – 風傳媒

反課綱微調學生及群眾30日深夜進佔教育部，要求教育部退回新課綱、教育部長吳思華下台。馬英九總統31日出席「全國原住民族行政會議」，面對媒體詢問是否回應學生訴求時，並未做出任何回應。但他在致辭中提及，新課綱中將「原住民」一詞改為「原住民族」，是來自憲法的普通用語，意在讓原住民族有歸屬感。

在1名反課綱微調學生輕生之後，聲援群眾30日晚間進佔教育部，要求教育部撤回新課綱，不要在8月1日啟用。前一晚因高中生輕生而取消行程的馬英九，31日上午依既定行程出席「全國原住民族行政會議」，而原本計劃陪同馬英九一同出席的行政院長毛治國則坐鎮行政院，臨時取消此一行程。

儘管外界對爭議焦點吳思華的動態及去留有諸多揣測，但據了解，吳思華31日上午並未現身，亦未赴行政院會晤毛治國。

而針對教育部是否撤回新課綱，馬英九上午面對媒體詢問，完全未做回應。但他在「全國原住民族行政會議」上致詞表示，新課綱中用「原住民族」一詞取代「原住民」，也引起爭議，但此一用語是來自憲法及法律而來的普遍用語，沒有什麼其他的惡意。

馬英九說，使用此一用語的真正目的，是要這個名詞能夠代表現在的原住民族，並且能夠讓他們有一種歸屬感、有一種自主性，「這是我們最重要的目標」。

而關於原民會提出的《原住民族自治推動條例》草案以及《原住民族土地及海域法》的推動進度，馬英九表示，這2項重要法案確實存在不易解決的問題，雖然他的任期剩下不到10個月，但一定會盡力看看是否能有突破。

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完整圖文網址: 不回應課綱爭議 馬英九肯定新課綱「原住民族」用語
新聞提供：風傳媒

■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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  • 反課綱學生抵高 市府獻「火鶴」花力挺「乎好」 1 / 30 民報 2015年8月2日週日 台北標準時間下午3時01分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/不回應課綱爭議-馬英九肯定新課綱-原住民族-用語-風傳媒-052500165.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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